초등 2
수학
개념플러스유형 초등수학 2-2
- 개발
- 김명숙, 최진형
- 교육과정
- 2015개정
- 학습년도
- 2020년 학습
- 쪽수
- [진도책] 140쪽 [복습책] 80쪽 [평가책] 60쪽 [정답 및 풀이] 60쪽
- 판형
- 변형국배판(220*300)
- 난이도
- 상 20%, 중 50%, 하 30%
- ISBN
- 979-11-6474-616-3
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1. 네 자리 수
➊ 100이 10개인 수를 알아볼까요
➋ 몇천을 알아볼까요
➌ 네 자리 수를 알아볼까요
➍ 각 자리의 숫자는 얼마를 나타낼까요
➎ 뛰어 세어 볼까요
➏ 어느 수가 더 클까요
2. 곱셈구구
➊ 2의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➋ 5의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➌ 3, 6의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➍ 4, 8의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➎ 7의 단 곱셈구구를 알아볼까요을
➏ 9의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➐ 1의 단 곱셈구구와 0의 곱을 알아볼까요
➑ 곱셈표를 만들어 볼까요
➒ 곱셈구구를 이용하여 문제를 해결해 볼까요
3. 길이 재기
➊ ㎝보다 더 큰 단위를 알아볼까요
➋ 자로 길이를 재어 볼까요
➌ 길이의 합을 구해 볼까요
➍ 길이의 차를 구해 볼까요
➎ 길이를 어림해 볼까요 ⑴
➏ 길이를 어림해 볼까요 ⑵
4. 시각과 시간
➊ 몇 시 몇 분을 알아볼까요⑴
➋ 몇 시 몇 분을 알아볼까요⑵
➌ 여러 가지 방법으로 시각을 읽어 볼까요
➍ 1시간을 알아볼까요
➎ 하루의 시간을 알아볼까요
➏ 달력을 알아볼까요
5. 표와 그래프
➊ 자료를 보고 표로 나타내어 볼까요
➋ 자료를 조사하여 표로 나타내어 볼까요
➌ 그래프로 나타내어 볼까요
➍ 표와 그래프의 내용을 알아볼까요
➍ 표와 그래프로 나타내어 볼까요
6. 규칙 찾기
➊ 덧셈표에서 규칙을 찾아볼까요
➋ 곱셈표에서 규칙을 찾아볼까요
➌ 무늬에서 규칙을 찾아볼까요⑴
➍ 무늬에서 규칙을 찾아볼까요⑵
➎ 쌓은 모양에서 규칙을 찾아볼까요
➏ 생활에서 규칙을 찾아볼까요
➊ 100이 10개인 수를 알아볼까요
➋ 몇천을 알아볼까요
➌ 네 자리 수를 알아볼까요
➍ 각 자리의 숫자는 얼마를 나타낼까요
➎ 뛰어 세어 볼까요
➏ 어느 수가 더 클까요
2. 곱셈구구
➊ 2의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➋ 5의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➌ 3, 6의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➍ 4, 8의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➎ 7의 단 곱셈구구를 알아볼까요을
➏ 9의 단 곱셈구구를 알아볼까요
➐ 1의 단 곱셈구구와 0의 곱을 알아볼까요
➑ 곱셈표를 만들어 볼까요
➒ 곱셈구구를 이용하여 문제를 해결해 볼까요
3. 길이 재기
➊ ㎝보다 더 큰 단위를 알아볼까요
➋ 자로 길이를 재어 볼까요
➌ 길이의 합을 구해 볼까요
➍ 길이의 차를 구해 볼까요
➎ 길이를 어림해 볼까요 ⑴
➏ 길이를 어림해 볼까요 ⑵
4. 시각과 시간
➊ 몇 시 몇 분을 알아볼까요⑴
➋ 몇 시 몇 분을 알아볼까요⑵
➌ 여러 가지 방법으로 시각을 읽어 볼까요
➍ 1시간을 알아볼까요
➎ 하루의 시간을 알아볼까요
➏ 달력을 알아볼까요
5. 표와 그래프
➊ 자료를 보고 표로 나타내어 볼까요
➋ 자료를 조사하여 표로 나타내어 볼까요
➌ 그래프로 나타내어 볼까요
➍ 표와 그래프의 내용을 알아볼까요
➍ 표와 그래프로 나타내어 볼까요
6. 규칙 찾기
➊ 덧셈표에서 규칙을 찾아볼까요
➋ 곱셈표에서 규칙을 찾아볼까요
➌ 무늬에서 규칙을 찾아볼까요⑴
➍ 무늬에서 규칙을 찾아볼까요⑵
➎ 쌓은 모양에서 규칙을 찾아볼까요
➏ 생활에서 규칙을 찾아볼까요
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