자습서&평가문제집 중학 도덕 ① (22개정)
- 저자
- 김국현, 박보람, 배병대, 이상희, 나대웅, 이병기, 김재훈, 김복영, 유경아, 박진화, 노영우, 전수연
- 개발
- 장혜연, 류영균, 이혜민, 강금설
- 교육과정
- 2022개정
- 학습년도
- 2026년 학습
- 판형
- 210x285mm
- ISBN
- 979-11-7316-260-2
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2022 개정 교육과정에 따라 편찬한 중학교 1 학년 비상 도덕 교과서를 스스로 공부할 수 있도록 쉽고
체계적으로 정리하고 학교 시험과 수행평가에 대비할 수 있는 “자습서&평가문제집”
학습자의 사용 편의성 강화
교과서 내용 정리 및 활동과 자료 해설을 제공한 ‘BOOK1 자습서’,
학교 시험에 대비하여 다양한 유형의 문제를 제공한 ‘BOOK2 평가문제집’의 2책으로 구성하여
학습자가 필요에 따라 쉽게 사용할 수 있습니다.
친절하고 자세한 해설
교과서의 내용을 체계적으로 정리하고, 다양한예시 답안과 풍부한 자료 해설 및 도움말을 제공하여
교과서를 더 잘 이해할 수 있도록 하였습니다.
성취 수준 향상
대단원마다 학습 계획표를 제공하여 자기 주도 학습 습관을 기르고,
중단원 평가부터 대단원 평가와 수행평가에 이르기까지 다양한 유형과 난이도의 문제를 단계적으로 제공하여
문제 해결 능력을 기르고 성취 수준을 높일 수 있도록 하였습니다.
손안의 개념
QR 코드로 중단원별 핵심 개념과 비주얼 싱킹을 제공하여
교과서의 내용을 빠르고 쉽게 확인할 수 있도록 하였습니다.
Ⅰ. 자신과의 관계
1. 나는 어떤 사람이고, 어떻게 살아야 할까?
01. 나를 찾아서
02. 도덕적인 나를 꿈꾸며
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
2. 어떤 사람이 도덕적인 사람일까?
01. 비도덕적 행동의 원인을 알아보자
02. 도덕적 인격을 내면화하자
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
3. 행복이란 무엇일까?
01. 행복을 향하여
02. 삶의 목적과 행복에 대하여
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
Ⅰ. 자신과의 관계를 마치며
Ⅱ. 타인과의 관계
1. 가정의 모습은 어떠해야 할까?
01. 가정, 처음 만나는 작은 사회
02. 도덕적인 삶의 첫 터전, 가정
03. 가정에서 발생하는 갈등을 해소하자
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
2. 우정이 소중한 이유는 무엇일까?
01. 친구야, 너는 소중한 사람이야
02. 우리는 좋은 친구가 될 거야
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
3. 가상공간에서 타인을 어떻게 대해야 할까?
01. 가상공간, 삶에서 접하는 또 다른 세계
02. 가상공간에서 발생하는 도덕 문제를 알아보자
03. 가상공간을 올바르게 활용하자
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
Ⅱ. 타인과의 관계를 마치며
Ⅲ. 사회·공동체와의 관계
1. 인권은 보편적 가치일까?
01. 인권, 한 사람 안에 깃든 우주의 가치
02. 인권 감수성으로 인권 침해를 극복하자
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
2. 다양한 문화 · 종교는 어떻게 공존할 수 있을까?
01. 편견을 넘어 다양성으로
02. 낯선 타인들과 더불어 살아가려면
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
3. 통일은 어떤 의미와 가치가 있을까?
01. 북한을 이해하려면
02. 분단 문제와 통일의 도덕적 의미를 알아보자
03. 바람직한 남북 관계와 통일의 방향을 향하여
잠깐 교과서 용어 확인하기
단원 마무리
실력 쑥쑥 단원 평가
Ⅲ. 사회·공동체와의 관계를 마치며
Ⅳ. 자연과의 관계
1. 도덕적 고려의 대상은 어디까지일까?
01. 소중한 생명
02. 생명체에 대한 도덕적 고려 범위 확장하기
03. 생명에 대한 바람직한<