평가문제집
평가문제집 고등 독서
교재 세부정보
- 대상
- 고등 2, 고등 3
- 학습년도
- 2024 (2015개정)
- 쪽수
- 288(본책), 56(정답과 해설)
- 저자
- 지범식, 김영은, 최성조, 김고은, 박두울
- 개발
- 황진실, 이철우, 주민정, 김연희, 이장근
- 판형
- 변형 국배(210x285mm)
- 가격
- 19,000원
- ISBN
- 979-11-6474-104-5
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평가문제집
평가문제집 고등 언어와 매체
(2015 개정 교육과정)
<교재 소개>
· ‘비상교육 고등독서 평가문제집’은 교과서에서 배운 내용을 다양한 유형의 문제로 점검할 수 있는 문제집입니다.
· ‘비상교육 고등독서 평가문제집’을 풀면, 실력을 향상하여 학교 시험을 완벽하게 대비할 수 있습니다.
<교재 특장점>
1. 실전 대비를 위한 단계적 문제 구성: 단원 핵심 한눈에 보기 → 내용 확인 문제 → 단원 평가 문제로 이어지는 단계별 학습으로 학교 시험에 완벽하게 대비할 수 있도록 하였습니다.
2. 한눈에 살펴볼 수 있는 단원 핵심: 교과서 제재의 개관과 구조도 등 핵심 내용을 기억하기 쉽게 도식화하여 정리하고, 각 단원의 출제 포인트를 제시하였습니다.
3. 다양한 문제 유형 제시: 학습 활동 응용 문제, 서술형 문제 등 다양한 형태의 문제를 제시하여 내신 고득점을 노릴 수 있도록 하였습니다.
4. 교과서 수능 실전 문제로 수능까지 대비: 교과서 제재로 수능 전 유형을 풀어 볼 수 있도록 하여 내신은 물론 수능도 대비할 수 있도록 하였습니다.
5. 스스로 학습이 가능한 정답과 해설: 문제의 정답과 오답에 대한 꼼꼼한 해설을 통해 모든 문제에 대해 완벽하게 이해할 수 있도록 하였습니다.
1. 나를 기르는 독서
(1) 책의 선택과 자발적 읽기
그 책이 나를 흔들어 놓았어!_최재천
(2) 주제 통합적 읽기
우리는 행복한가
가. 어느 철학자의 행복 수업_김요한
나. 꾸뻬 씨의 행복 여행_프랑수아 를로르
다. 오컴의 날로 행복을 베다_서은국
2. 소통하는 독서
(1) 사실적 읽기
미세 먼지의 실체_박록진
(2) 추론적 읽기
이제야 참 조선인이 되었다_이봉창
3. 새롭게 바라보는 독서
(1) 비판적 읽기
경쟁, 어떻게 받아들일까_김범묵, 윤용아
(2) 창의적 읽기
도전할 것이 없는 놀이터_편해문
(3) 감상적 읽기
미안합니다_장영희
4. 가치를 내면화하는 독서
(1) 인문 분야의 글 읽기
나는 누구인가_손봉호
(2) 예술 분야의 글 읽기
내가 찍고 싶은 사진_윤광준
(3) 다양한 시대의 글 읽기
친구들이 전하는 이야기
가. 규중칠우쟁론기(閨中七友爭論記)
나. 피혁삼우(皮革三友)_오병훈
5. 세상과 만나는 독서
(1) 사회 분야의 글 읽기
『80일간의 세계 일주』와 소비자 잉여_박정호
(2) 문화 분야의 글 읽기
그들도 우리처럼 합리적이다_이태주
(3) 다양한 지역의 글 읽기
자연을 바라보는 시선
가. 나무의 힘_왕가리 마타이
나. 이탈리아 기행_괴테
6. 정보를 활용하는 독서
(1) 과학 분야의 글 읽기
세계 속의 1등, 양궁_손영운
(2) 기술 분야의 글 읽기
인공 지능의 미래, 딥 러닝_이종호
(3) 다양한 매체 자료 읽기
노블레스 오블리주
가. 칼레의 시민_이주헌
나. 우당 이회영
[부록] 교과서 수능 실전
• 수능 독서 출제 경향 및 대책
• 수능 독서 출제 유형별 독해 전략
• 교과서 수능 실전 문제
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