(
스마트폰이
없어서 사진은
없습니다ㅠㅠ
)
초등학생
6
학년입니다
.
저는
수업시간에 선생님이 써주시는 단어 다
받아적는
친구들과
다른
방법으로 사회노트를 정리합니다
.(
특히 역사
)
1.
우선
,
수업시간에는 마인드맵
,
번호등의
방법으로 중요한 낱말이나
짧은
문장만
받아적습니다
.
2.
사회교과서에
중요한 사건만 표시해둡니다
.
3.
기억하기
힘들 것 같은 선생님의 추가지식은 교과서 또는 노트에
잘
띄는 색 펜으로 간단하게 씁니다
.
4.
수업시간에
집중해야 합니다
.
흐름을 이해
(
달달 외우지 말고
)
해서
머릿속에
자연스럽게 입력하는 것이 좋습니다
.
5.
노트를
하나 더 준비합니다
.
6.
쉬는
시간 또는 집에서 교과서와 노트를 보고 더 깔끔하고
잘
보이게
(
더 구체적으로
)
학습내용을 작성합니다
.(
형광펜으로
강조하면 더 좋음
)
7.
문제집을
보며 시험에 나올 것 같은 문제를 노트 아래에 칸을 만들어 써봅니다.
지금
이
공부법이
너무 간단한 것 같아도 해보면
정말
집중도 잘하게 되고 단어를 정리하는 방법도 스스로
익히게
됩니다
. (
중
,
고등학생이 써도 괜찮을 것 같아요
.)
자기주도
학습에
좋은 영향을 주고요
,
시험 준비할 때 읽어보시면
머리도
안 아프고
2
번 썼기 때문에 더 기억이 잘 납니다
.
추천합니다
.
한 번만 써보세요
!
장점을 알게
되실 겁니다
.